1- Eles deverão ter vídeos, áudios, animações,
infográficos, mapas interativos, páginas da web e outros objetos que
complementarão as informações contidas nos textos escritos. De acordo com seu
conhecimento quais seriam esses “outros objetos que complementarão as
informações contidas nos textos escritos”?
2- “Os alunos estão adaptados, têm maior
convívio com os meios digitais, mas muitos professores não têm esse conhecimento.
O recurso audiovisual é bom quando se sabe usar”. Então, o que deveria ser
feito para solucionar o problema da exclusão digital desses professores?
3- Estão previstos conteúdos de domínio
público, outros disponibilizados pelo MEC e pela Khan Academy. Como avaliar a
qualidade e objetividade desses conteúdos?
4- Recursos Educacionais Abertos
(REA), por meio do qual o governo compra os direitos autorais das obras. Como o
governo deverá selecionar essas obras para que não ocorram os conhecidos erros,
preconceitos, ideologias e outros absurdos encontrados em muitos livros
didáticos?
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